Am 27.11.2024 fand der Projekttag für alle 8 Klassen statt. Im Rotationsprinzip konnten verschiedene Themenräume durchlaufen werden. So konnte ein Rätselraum, ein Geschichtsraum, ein Praxisraum und ein Kreativraum besucht werden.
Ein großes Dankeschön geht an das Team der Gesundheitsförderung des Gesundheitsamtes Ilm-Kreis und an das Team der Schwangeren- und Konfliktberatungsstelle Ilm-Kreis für die Unterstützung und Durchführung.
Am 14. November 2024 unternahmen die Schülerinnen und Schüler der Kunstkurse Kunst 3 GA und Kunst EA A2025 der 12. Klasse des Gymnasiums “Am Lindenberg“ Ilmenau einen spannenden und lehrreichen Ausflug zum Bauhaus-Museum Weimar. Die Exkursion fand im Rahmen des Unterrichtsmoduls „Architektur“ statt und bot den 30 Teilnehmenden eine einzigartige Gelegenheit, ihr Wissen über eine der einflussreichsten Kunstrichtungen des 20. Jahrhunderts zu erweitern.
Das Bauhaus, 1919 in Weimar gegründet, revolutionierte die Kunst-, Design- und Architekturlandschaft weltweit. Geprägt von einer visionären Verbindung von Kunst und Handwerk sowie einem klaren Fokus auf Funktionalität und Ästhetik, gilt die Schule als Ausgangspunkt der modernen Gestaltung. Zu den bekanntesten Protagonisten zählen Walter Gropius, Paul Klee, Wassily Kandinsky und Ludwig Mies van der Rohe. Die Ideen und Prinzipien des Bauhauses prägen bis heute Architektur und Design.
Das 2019 eröffnete Bauhaus-Museum in Weimar ist ein architektonisches Highlight, das sich perfekt in die Tradition des Bauhauses einfügt. Mit einer beeindruckenden Sammlung von zahlreichen Objekten bietet es einen umfassenden Einblick in die Entwicklung und den Einfluss der Bauhaus-Bewegung. Die Ausstellung umfasst ikonische Möbelstücke, Architekturmodelle, Grafiken und vieles mehr, die die kreativen und gesellschaftlichen Visionen des Bauhauses greifbar machen.
Die Schülerinnen und Schüler erhielten eine professionelle pädagogische Betreuung und wurden in Gruppen durch die Ausstellungen geführt. Die fachkundigen Begleitungen erklärten nicht nur die zentralen Exponate, sondern regten auch zu spannenden Diskussionen an, etwa über die Relevanz der Bauhaus-Ideen in der heutigen Welt. Der Besuch ermöglichte es den Teilnehmenden, Theorie und Praxis miteinander zu verbinden und das erlernte Wissen durch originale Objekte und Werke zu vertiefen. Besonders in der anspruchsvollen Abiturphase bot dieser Tag eine wertvolle Ergänzung zum schulischen Kunstunterricht und inspirierte viele, Architektur und Design aus neuen Perspektiven zu betrachten.
Der Besuch des Bauhaus-Museums Weimar war ein großer Erfolg und eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten. Er vermittelte nicht nur wichtiges Hintergrundwissen, sondern auch ein tieferes Verständnis für die kreative Kraft der Bauhaus-Ideen. Für die Schülerinnen und Schüler bleibt dieser Tag eine unvergessliche Station auf ihrem Weg zur Abiturprüfung – und vielleicht auch eine Anregung für ihre zukünftige berufliche Laufbahn in Kunst, Design oder Architektur.
Wir danken allen Beteiligten, insbesondere dem Team des Bauhaus-Museums, für die hervorragende Betreuung und die inspirierende Führung durch die Ausstellungen!
Sibylle Eger-Pfützner
Fachlehrerin für Kunsterziehung, Russisch, DG und MBI
Kursleiterin der Kurse Kunsterziehung Kunst GA 3 und Kunst EA Klasse 12 A2025
Die Schülerinnen und Schüler der 5.Klassen konnten sich Anfang November im Rahmen des Geschichtsunterrichts Tausende von Jahren in die Vergangenheit zurück „beamen“. Die Mitarbeiter der Waldfrieden Outdoor Crew e.V. aus Suhl machten es möglich. Die Mädchen und Jungen aus allen 5.Klassen konnten sehr viel über das Leben der Steinzeitmenschen erfahren. Sie durften sich selbst als Archäologen, Höhlenmaler, Werkzeughersteller oder Feuermacher ausprobieren. Sie haben erfahren und erlebt, wie schwer das Überleben damals war aber auch, wie wichtig gemeinsames Handeln sein musste. Sie lernten Waffen, Werkzeuge, Nahrung und Farben der Steinzeit kennen und dass das Feuer das Leben völlig veränderte. Die Reise in diese Geschichtsepoche wird allen noch lange im Gedächtnis bleiben und jeder wird erklären können, warum die Steinzeit eigentlich Steinzeit heißt!
Vielen Dank an das Team aus Suhl und an alle Eltern sowie den Förderverein des Gymnasiums für die Unterstützung dieses Projektes! Danke, liebe Kollegen, für eure Zeit!
Am 26. Oktober öffnete unsere Schule die Türen für einen Schnuppertag, der 169 interessierten Viertklässlern sowie deren Eltern einen umfassenden Einblick in das vielfältige Fächerangebot und das Schulprofil bot. Der Tag wurde in Modulen organisiert, sodass alle Fachbereiche ihre Inhalte über spielerische, kindgerechte Aufgaben und Übungen präsentieren konnten. Die Schüler konnten erste Eindrücke in zukünftige Unterrichtsfächer gewinnen und dabei ihre Neugier für die verschiedenen Disziplinen entdecken.
Für die Eltern gab es parallel informative Vorträge und Führungen durch die Schule, in denen das pädagogische Profil und die Lernkonzepte der Europaschule detailliert vorgestellt wurden. Auch Quereinsteiger der Klasse 10 für die künftige 11s. nutzten diese Gelegenheit: Mit 38 Anmeldungen in dieser Jahrgangsstufe konnten wir erneut ein großes Interesse wie in allen vorherigen Jahrgängen verzeichnen.
Der Schnuppertag wurde von allen Beteiligten, Schülern, Eltern und Lehrkräften, als voller Erfolg erlebt und stellt eine Ergänzung zum Tag der offenen Tür im Januar dar.
Sibylle Eger-Pfützner
Fachlehrerin für Kunsterziehung, Russisch, DG und MBi
Verantwortliche für Öffentlichkeitsarbeit der Schule
Am Freitag, den 25. Oktober 2024, fand auf dem Sportplatz in Unterpörlitz ein besonderes Freundschaftsspiel zwischen dem Gymnasium „Am Lindenberg“ und der Goetheschule statt. Das Event, von Schülern für Schüler und Eltern organisiert und durch die Sportlehrer tatkräftig unterstützt, entwickelte sich zu einem sportlichen Highlight, das allen Beteiligten in Erinnerung bleiben wird.
Das Spiel, das mit einem klaren Sieg von 13:0 für die „Lindenbergkicker“ endete, zeigte nicht nur das starke sportliche Talent der Schüler vom Gymnasium „Am Lindenberg“, sondern auch den Fairplay-Gedanken, der auf dem Platz großgeschrieben wurde. Trotz des klaren Ergebnisses stand der freundschaftliche Charakter des Spiels im Vordergrund, und die Schüler beider Schulen begegneten sich mit viel Respekt und Sportsgeist.
Begleitet wurde das Spiel von einem reichhaltigen Angebot an Kaffee, Kuchen und Getränken, die verkauft wurden und großen Anklang fanden. Der Erlös aus den Einnahmen kam den Abikassen zugute. Besonderen Einsatz zeigte die Klasse 9c sowie der Kunstkurs 3 der 12. Klasse, die mit ihren kreativen Plakaten für zusätzliche Motivation und Teamgeist sorgten.
Aufgrund des positiven Feedbacks planen die beiden Schulen bereits ein Rückspiel, das erneut eine freundschaftliche Begegnung und einen sportlichen Austausch ermöglichen soll.
Sibylle Eger-Pfützner
Verantwortliche für Öffentlichkeitsarbeit der Schule Fachlehrerin für Kunsterziehung, Russisch, DG und MBi
